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Escola de Balneário aposta num jeito diferente de ensinar Matemática e Ciências

A primeira escola privada de Balneário Camboriú, a Liceu Catarinense, é um dos três colégios do Estado que apostaram num método de ensino baseado na STEM Education. No início desse ano, eles trouxeram para a grade extracurricular os programas criados pela empresa Doctor Stem. “A possibilidade do aluno interagir, de não ser um mero espectador, onde o professor é apenas um orientador na resolução de cada novo desafio, é o grande diferencial deste modelo. A Doctor proporciona para eles uma educação igual, e não vertical. Nas aulas o aluno é protagonista e é isso que mais os agrada”, revela o diretor do Liceu Catarinense, João Pereira Neto.

A escola que completa 28 anos, tem vivido uma verdadeira revolução desde 2015. O processo de modernização pela qual passa, foi reforçado pela proposta inovadora da Doctor Stem. “O Liceu era visto como antigo e a gente buscava um diferencial. A nossa proposta foi fazer com o que o colégio tivesse justamente a roupagem de um colégio tradicional, mas moderno. Então mudamos tudo: sistema de ensino, horário de aulas, uniformes, corpo docente e administrativo. E essa evolução foi reforçada pela modernidade que a Doctor trouxe para a nossa Escola”, revela Neto. Ele afirma que já nesse segundo semestre, a meta é dobrar o número de alunos integrantes da oficina Doctor Stem.

O gestor escolar, que também é educador e professor universitário, afirma que a aposta nesta inovação teve uma aceitação extremamente boa entre os pais e alunos que também apostaram nos programas criativos da empresa. “Toda semana, o aluno vive experiências relacionadas à água, ao vento, a eletricidade, e muito mais. Por isso a proposta nos impressionou e agradou tanto. Ela vem agregar uma série de coisas, como organização, atenção, raciocínio rápido, comunicação e a perceptividade de como funciona o mundo ao seu redor. E com todo o profissionalismo com que é executado, se tornou a nossa menina dos olhos e temos como meta dobrar o número de alunos participantes, já neste segundo semestre”, planeja o diretor.

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